A Midsummer Night’s Dream |
Voici une proposition d’étude de A Midsummer Night’s Dream destinée à faciliter l’approche et la présentation de l’œuvre de Shakespeare.
Il s’agit de 10 fiches de préparation couvrant les 20 « pages » [2] extraites de la pièce, ainsi qu’une fiche sur les principales figures de style et une webquest sur Shakespeare.
Ces fiches sont distribuées en amont pour guider la réflexion des élèves et faciliter leur prise de parole lors de la mise en commun. L’ouvrage utilisé est la version bilingue de Garnier-Flammarion.
Le choix des extraits est bien entendu totalement subjectif et m’a été dicté par différents paramètres : l’intérêt narratif intrinsèque, l’accessibilité linguistique, les possibilités de didactisation.
Plusieurs ouvrages m’ont servi de référence :
Première Leçon sur A Midsummer Night’s Dream, de Henri Suhamy, editions Ellipses
Max Notes
e-notes
York Notes for GCSE
York notes Advanced
the Shakespeare Resource Center
En introduction de l’oeuvre, pour mettre en place le lexique du fantastique, on peut utiliser le tableau de Fussli « Titania and Bottom » et le « Songe d’une nuit d’été » de Félix Mendessohn.
Voir aussi
A Midsummer Night’s Dream sur Librivox - texte de l’oeuvre, documents iconographiques, enregistrements audio (Domaine Public)
Illustrations
Sir Edwin Landseer : Scene From A Midsummer Night’s Dream - Domaine Public.
William Shakespeare from the Perry-Castañeda Library, University of Texas at Austin - author unknown - Domaine Public.
[1] page doit ici être compris au sens d’une trentaine de lignes et ligne au sens de soixante-dix signes (caractères, signes de ponctuation) et intersignes.
[2] page doit ici être compris au sens d’une trentaine de lignes et ligne au sens de soixante-dix signes (caractères, signes de ponctuation) et intersignes.